Структура и органы управления образовательной организацией

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с  Уставом ДОУ.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением. Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, является общее собрание работников учреждения, педагогический совет. Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются Уставом Учреждения.

В Учреждении формируются коллегиальные органы управления Учреждением, к которым относятся:

-Педагогический совет;

-Общее собрание  (Конференция) работников Учреждения.

Общее собрание (Конференция) работников Учреждения

Общее собрание работников Учреждения собирается  по мере надобности, но не реже 3-х раз в год. Внеочередные заседания общего собрания работников проводятся по требованию одной трети его состава, педагогического совета Учреждения, руководителя Учреждения (заведующего). Представители, избранные в общее собрание, выполняют свои обязанности на общественных началах. Решение общего собрания  считается правомочным, если на его заседании присутствовали не менее две третьих состава, включая руководителя Учреждения (заведующего) и если за него проголосовали не менее двух третьих присутствующих. Процедура голосования определяется общим собранием Учреждения.

К компетенции Общего собрания (Конференции) работников Учреждения относятся:

-утверждение программы развития Учреждения;

-утверждение образовательной программы Учреждения;

-внесение дополнений и изменений в Устав Учреждения;

-подготовка, заключение или изменение коллективного договора;

-изучение отчётов о расходовании средств Учреждения;

- рассмотрение отчётов о работе руководителя Учреждения (заведующего),

его заместителей и отдельных работников (педагогов, воспитателей) Учреждения;

-утверждение локальных актов об органах самоуправления в Учреждении;

-решение вопросов укрепления материально-технической базы Учреждения;

-утверждение правил внутреннего трудового распорядка Учреждения.

Педагогический совет Учреждения.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов и воспитателей в Учреждении действует педагогический совет Учреждения. Председателем педагогического совета Учреждения является заведующий. Членами педагогического совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения, педагогический совет Учреждения осуществляет свои полномочия бессрочно. Педагогический совет Учреждения созывается руководителем Учреждения (заведующим) по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной третьи педагогических работников Учреждения. Решение педагогического совета является правомочным, если за него проголосовали более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется педагогическим советом Учреждения. Решения педагогического совета реализуются приказами руководителя Учреждения (заведующего).

К компетенции педагогического совета Учреждения под председательством руководителя Учреждения (заведующего) относится:

-осуществление управления педагогической деятельностью;

-определение направления образовательной деятельности Учреждения;

-участие в разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования для реализации ее в Учреждении;

-обсуждение и дача рекомендации к утверждению проекта годового плана Учреждения;

-рассмотрение вопросы организации дополнительных образовательных услуг;

-контроль выполнения ранее принятых решений педагогического совета;

-создание временных творческих объединений с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением на педагогическом совете;

-принятие окончательного решения по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

-принятие положений (локальных актов), обеспечивающих учебно - воспитательный процесс;

-выбор различных вариантов содержания образования, формы, методы учебно-воспитательного процесса и способы их реализации;

-определение списка пособий и методической литературы в соответствии с реализуемой образовательной программой.

В необходимых случаях на заседания педагогического совета Учреждения могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с данным Учреждением по вопросам образования, родители воспитанников, представители Учредителя и функционального органа.

Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.